El gremio tucumano se sumará a la medida de fuerza de CTERA para reclamar la paritaria nacional, mejoras salariales y la restitución del FONID.
La Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP) confirmó oficialmente su adhesión al paro nacional docente por 24 horas convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) para el próximo lunes 3 de agosto. La medida de fuerza tendrá un impacto directo en los establecimientos públicos de Tucumán, interrumpiendo el normal dictado de clases en las escuelas de toda la provincia.
Los motivos del reclamo y la falta de paritaria Desde el gremio explicaron que la huelga responde primordialmente a la falta de convocatoria por parte del Gobierno nacional a la Paritaria Nacional Educativa, el ámbito legal y formal previsto para discutir salarios, condiciones de trabajo, capacitación e inversión en el sector. A esta demanda central se le suma el reclamo por una urgente recomposición salarial que permita a los docentes recuperar el poder adquisitivo frente al impacto de la inflación.
FONID, financiamiento y jubilaciones En su plataforma de demandas, ATEP exige la restitución y el efectivo pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), así como de otros recursos nacionales destinados al sostenimiento del sistema educativo. Asimismo, la organización sindical reclama la sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo que incremente la inversión pública. Otro de los ejes críticos de la protesta es la defensa del sistema previsional público: el gremio respaldó la postura de CTERA en rechazo a cualquier reforma jubilatoria que implique pérdida de derechos y en resguardo de las cajas previsionales provinciales y los regímenes docentes.
Rechazo a la Ley de Libertad Educativa Por último, la medida de fuerza contempla el rechazo rotundo al proyecto de Ley de Libertad Educativa, el cual es cuestionado por considerar que pone en riesgo el acceso a una educación pública, inclusiva y de calidad. El plan de lucha también incluye exigencias vinculadas a una mayor inversión en infraestructura escolar, comedores, becas, conectividad y programas socioeducativos para fortalecer las condiciones de enseñanza en todo el país.
