13 junio, 2026
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La institución, que cuenta con una matrícula de 1.000 alumnos, recibirá obras de mantenimiento integral tras los reclamos de su comunidad.

La Escuela Superior de Educación Artística (ESEA) inició un plan de mejoras edilicias integrales destinado a optimizar las instalaciones donde cursan sus estudios más de 1.000 alumnos. Los trabajos, que fueron coordinados tras una instancia de diálogo entre la comunidad educativa y el Ministerio de Educación, abarcan desde la iluminación y mantenimiento general hasta reparaciones estructurales clave. Con el objetivo de no afectar el calendario académico, la cartera educativa, encabezada por la ministra Susana Montaldo, supervisó el despliegue de un esquema de tareas por etapas que garantiza el funcionamiento de las actividades curriculares y artísticas.

DETALLES DEL PLAN DE INFRAESTRUCTURA

Las intervenciones fueron priorizadas según las necesidades expuestas por la comunidad:

  • Tareas en curso: Ya comenzaron la instalación de luminarias interiores y exteriores, poda de árboles, limpieza de canaletas y fumigación profunda.
  • Reparaciones estructurales: Se proyecta avanzar con arreglos sanitarios, pintura de aulas y mantenimiento de espacios de uso común.
  • Calendario de obra: Los trabajos de mayor envergadura, como la intervención en techos y canaletas, fueron programados específicamente para el receso invernal, evitando así cualquier perjuicio para los estudiantes.
  • Alcance: Debido a que la institución funciona en dos edificios y con una carga horaria extendida por sus propuestas de música y danza, la planificación busca garantizar la seguridad y confort durante toda la jornada escolar.

Respuesta a la comunidad educativa

La ejecución de estas mejoras es el resultado directo de la reunión mantenida entre las autoridades provinciales y representantes de estudiantes y familias. Al reconocer la intensa actividad que caracteriza a la ESEA, el Ministerio de Educación definió un plan de acción que combina tareas de mantenimiento constante con intervenciones profundas. La supervisión directa de la ministra Susana Montaldo junto a equipos de infraestructura escolar asegura que el compromiso asumido con la comunidad se traduzca en una mejora real del entorno pedagógico.

Priorizar el arte y la educación

Para los estudiantes de música y danza, las condiciones edilicias no son solo una cuestión de confort, sino una herramienta esencial para el desarrollo de sus habilidades. La institución, que funciona con un uso intensivo de sus instalaciones debido a su perfil académico-artístico, requería una respuesta urgente para sostener la seguridad de sus espacios. Con este despliegue, el Gobierno provincial busca reafirmar su compromiso con la educación artística pública, dotando a la ESEA de un edificio renovado y adecuado a la demanda de su matrícula.

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